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卓有成效的课堂小练笔

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摘要 眼下,老师们在课堂中指导学生进行小练笔成了一种“自觉的追求”。不管是低段。还是中高段,每堂课上小练笔是必不可少的一个环节。在“练笔热”的背后,我们还应该思考:课堂小练笔的目的是什么?怎样指导课堂小练笔才有效?请看特级教师方利民《金钱豹和它的豹崽》教学片段:
作者 励常林
出处 《小学语文教学(园地)》 2011年第5期63-63,共1页
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