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在美术作业的评定中体现人文理念
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摘要
在美术作业的评定中,体现人文理念是指教师要以海纳百川的胸怀包容所有学生的不同个性、不同创造,尽可能多地发现他们作业中存在的优点,尽量用好的成绩和适当的评语加以肯定,鼓励每个学生挖掘自己的潜力,发挥自己的创造才能。在允许的范围内,适当降低作业评判的标准,以人文化的评定方法,为他们的成长营造一个良好的环境。
作者
孔超
机构地区
烟台大学附属中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第4期29-29,共1页
关键词
美术作业
评定
人文理念
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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