期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聆听孩子的声音,感悟孩子的心灵——记在玉树和孩子们在一起的日子
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孩子就是孩子,他的个性、年龄特征都是与生俱来的,所以当孩子有了缺点、犯了错误,我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长中的问题,他们毕竟是年幼的孩子,有自己的思维方式,有与生俱来的天真、稚拙与顽皮。我们应结合孩子的生活经验,触动孩子的内心体验的教育,最有效的要让他们通过思考,来使自己慢慢长大。
作者
张建萍
机构地区
青藏兵站部格尔木幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第4期35-35,共1页
关键词
玉树地震
思维方式
成长问题
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
9
1
时维.
死亡学引论[J]
.北京社会科学,1991(4):145-152.
被引量:3
2
任伟.
对新时期加强小学德育实效性的思考[J]
.内蒙古电大学刊,2007(12):63-64.
被引量:14
3
苏艳玲.
如何提高小学德育工作实效性[J]
.中国教育技术装备,2010(10):168-168.
被引量:2
4
李化树.
论新课程背景下小学德育课的生活化发展方向[J]
.四川文理学院学报,2012,22(3):47-52.
被引量:20
5
黄文芬.
少数民族地区学前教育现状分析与对策[J]
.黔南民族师范学院学报,2012,32(5):54-57.
被引量:3
6
高双.
小学德育实效性低下的现状分析及对策研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(2):10-11.
被引量:31
7
顿占民.
解读生命——启动生命教育工程奠定文明社会基石[J]
.保定师专学报,1999,12(3):25-29.
被引量:7
8
夏巍,邓大河.
民族地区学前教育师资队伍现状调查研究——以四川省为例[J]
.教育文化论坛,2015,7(6):38-42.
被引量:5
9
粟周颖.
浅析民族地区幼儿生命教育[J]
.民族论坛,2013(12X):103-105.
被引量:1
引证文献
3
1
李钊霞.
触动孩子心灵,提高德育工作的实效性——基于小学德育工作的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(2):200-201.
2
梁雅洁.
触动孩子的心灵——浅谈小学德育的实效性问题[J]
.学苑教育,2017,0(10):70-71.
3
张庭辉.
少数民族地区幼儿生命教育实施的困境及对策[J]
.教育导刊(下半月),2018,0(1):54-57.
被引量:1
二级引证文献
1
1
何小凡,赵星宇,王梦玲,曾芸婷,李佳敏.
幼儿生命教育实施路径的探索[J]
.教育观察,2020(16):84-86.
被引量:5
1
不抛弃、不放弃,玉树——我们与你同在[J]
.花火(A版),2010(7):80-80.
2
庄丽萍.
孩子的画,你读懂了吗?[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2013(2):2-3.
3
胥得意,郭良生.
韩宪德:给玉树孩子一个家[J]
.军营文化天地,2011(12):11-13.
4
王博(摄).
纪念玉树地震三周年[J]
.党建文汇(上半月),2013(5):37-37.
5
艾华,孙淑英.
从稚拙到灵活[J]
.父母必读,2006(17):66-67.
6
庞婕蕾.
最好的知己[J]
.广东第二课堂(中学版),2011(6):34-35.
7
江永藏.
浅谈玉树结古地区汉语文教学[J]
.课程教育研究,2014,0(24):156-157.
8
丁雨时.
“能够重新读书真是太好了”——走进本溪玉树班[J]
.今日辽宁,2010(6):50-53.
9
王振岭.
关于玉树州民族教育的调查与思考[J]
.青海民族学院学报(社会科学版),2004,30(2):107-113.
被引量:4
10
程斯源,杨登明.
中国高教月历[J]
.教育(高教观察)(中旬),2010(12):16-18.
中国校外教育(中旬)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部