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中小学英语教师学科心理教育初探

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摘要 在课堂教学环境下,英语教师不仅要注重知识的传授,更重要的是要运用教学策略,使学生的社会文化素质、生理素质和心理素质三方面整体素质得以全面提升。在学科教育中有效地培养学生良好的心理素质、维护学生心理健康并进一步开发学生心理潜能。
作者 韩彩萍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期37-37,共1页
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参考文献1

  • 1郑和钧.论教师心理教育能力的培养初探.

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