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浅谈初中语文课堂教学
被引量:
2
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摘要
"良好的开端是成功的一半。"语文教学亦是如此。要想提高语文教学的实效性,教师首先应精心设计好导入方式,这不仅能激发学生学习的兴趣,集中学生注意力,更能促进学生明确学习目的,激发学生的学习动机,使学生的情感迅速进入教学所需要的情镜。
作者
杨益
机构地区
江苏常州武进庙桥初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第4期52-52,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
导入方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第4期
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