期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
政史地学科综合学习方法的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者认真学习新课改精神,依据新的课程标准,采用文献研究法,确定了教学的基本思路:以时间为经,以空间为纬,以人类社会特别是中国社会发展为主轴,以综合认识现代社会基本问题为立足点,整体构建目标的递进关系和内容的逻辑顺序。在教学实践中探索政史地学科综合学习方式。
作者
徐琼
机构地区
重庆市黔江中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第4期85-85,160,共2页
关键词
政史地学科
综合学习
新课改
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王志军.
中学文科综合教研共同体的建设[J]
.新课程(综合版),2011(5):10-11.
2
周云华.
研习班:新教师专业成长的快速通道——常熟市史地学科青年教师培养策略之初探[J]
.中小学教师培训,2009(5):6-8.
被引量:1
3
魏群英,陆春华.
初中政史地学科的教学测量和评价[J]
.中学历史教学研究,2005(4):23-24.
4
陆敬源.
情境教学的主题凝练[J]
.思想政治课教学,2015(2):40-42.
5
刘维娅.
礼仪教育是德育的基本内容[J]
.湖北教育(综合资讯),2008(7):45-45.
6
温彭年.
从激情进入到理性反思——对山西省基础教育课程改革的回顾与反思[J]
.教育理论与实践,2005,25(6):30-37.
被引量:1
7
罗天荣.
拓展高中史地学科研究性学习的新领域[J]
.俪人(教师),2015,0(20):71-71.
8
魏芳.
案例式教学法在医学统计学教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2007,25(12):68-69.
被引量:18
9
娄小明.
教研活动,不妨让学生参与进来[J]
.教学与管理(小学版),2009(7):19-19.
被引量:1
10
茅佳清.
整合渗透文综学科知识 优化创新历史教学设计[J]
.历史教学问题,2010(1):126-128.
中国校外教育(中旬)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部