浅谈体育新课程实施与学生主体地位的体现

在以往的课堂教学中,强调的是以教师为主体的传授型教法,很难体现学生的学习兴趣。现在,体育课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的肢体运用能力,通过肢体语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高学生的健身意识和形成自觉锻炼身体能力的过程。