期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

直线、平面平行的判定及其性质错解分析

下载PDF

导出

摘要学生在学习直线、平面平行的判定及其性质时，经常遇到困难，下面就学生在解题中出现的错误分析如下，供大家参考．

作者唐星伟

机构地区湖南省衡阳市第二中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第2期33-33,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词错解分析直线性质平行平面学生学习

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何义理.对高中物理新教材中一些错误的商讨[J].物理教学探讨（中教版）,2004,22(1):40-41.
2征稿[J].中学生阅读（中考版）,2011(8):3-3.
3李辅梅.初中数学计算中的错误分析[J].数理化学习（教研版）,2012(2):70-71. 被引量：1
4唐从仁.一个明显而又容易发生的错误[J].初中生数学学习（初三版）,2003(9):26-27.
5童其林.类比不当引起的错误分析[J].考试（高考理科版）,2011(2):35-37.
6傅利民.数学作业错了怎么办？[J].初中生学习技巧,2003(10):5-5.
7曹军.探析“p或q”恒成立问题中极易出错的两类情形[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2009(5):21-22. 被引量：1
8史立霞,秦振.二次根式易错点分析[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2011(9):19-20.
9周奕生.解分式方程的错误分析[J].中学课程辅导（初二版）,2006(1):20-20.
10刘桂生.错在哪里?[J].数学通讯（学生阅读）,2004(03M):24-24.

中学生数理化（高考理化）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部