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幼儿在探索中获得科学知识的引导方法探究

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摘要 在科学教育中,保护好奇,支持探索,鼓励创新,让幼儿在探索中主动学习,获取知识,适应时代发展要求,体现了实施幼儿素质教育的基本思想,本文就如何引导幼儿在科学活动中主动探索,主动学习在探索中获取知识谈几点做法。
作者 殷顺梅
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第5期54-54,共1页
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