期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
也谈中学思想政治课怎样指导学生学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中学政治教学中,教师对学生进行学习方法的传授、诱导和渗透,帮助学生掌握科学的有效的学习方珐,使学生遥步形成较强的自学能力,这样才能给学生自主学习一把金钥匙。具体讲学法指导包括学习内容的指导和学习方法的指导。
作者
冀新建
机构地区
河北省大名县大街中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第5期88-88,共1页
关键词
阅读
听课
发言
注意力
思考提问
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周枚芹.
基于思维能力培养的英语课堂提问方法研究[J]
.成才之路,2016,0(17):31-31.
2
苏红芹.
课堂提问究竟谁做主?[J]
.中学英语园地(教研版),2011(9):95-96.
3
王庆恒.
浅谈物理教学中学生“质疑”能力的培养[J]
.数理化学习(初中版),2010(11):65-66.
4
李红波.
思维的培养——关于机械零件教学的几点体会[J]
.中国培训,1997(2):43-44.
中国校园导刊(教育版)
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部