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如何培养学生英语自主学习与合作学习能力

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摘要 在教育教学改革的浪潮下,开展英语自主学习与合作学习是实践新课程标准的重要途径。课前巧妙布置预习任务,激发学生自主学习与合作学习的积极性。课堂上巧妙提问,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生自主学习与合作学习习惯的形成。课后及时复习巩固,培养学生英语思维习惯,从而连到创造性学习的目的。积极开辟第二课堂,课外广泛阅读,进一步拓展学生自主学习能力,培养合作学习精神。
作者 蒋冬梅
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第5期94-94,共1页
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