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如何在中学物理教学中如何发挥学生的主体作用

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摘要 在物理教学中,教师应用物理本身的魅力激发学生求知的欲望和情感。同时,教师本身以饱满的热情、强烈的求知欲、热爱物理学科的情趣,带领学生去探索物理世界的奥秘,就会对学生的学习兴趣产生巨大影响。在教学过程中,只有教师讲的学生都渴望学会,才能提高学生的学习兴趣和求知欲。
作者 郑景华
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第5期98-98,共1页
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