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试探多媒体课件对中学物理教学的影响
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摘要
由于多媒柱技术在教学当中的应用,对信息时代的教师提出了更高的要求。必须充分认识到多媒体教学对学生培养的重要性,教师才会有使用多媒体课件的积极性;利用多媒体课件可以再现和模拟各类物理现象,使复杂的问题简捷化、抽象的过程形象化;漫长或瞬间的物理过程成为可控、有序的演化过程。
作者
许军玲
机构地区
河北省大名县第一中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第5期116-116,共1页
关键词
多媒体技术
课件教学
效率和质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校园导刊(教育版)
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