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中学作文教学的感悟

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摘要 作文如做人,作文能力是学生多方面素质的综合体现。因此,如何提高学生的写作素质进而连到培养学生创新能力的目的,是我们目前必须探讨的课题.首先,在写作指导中培养学生的发散思维能力;其次,在行文构思中培养学生的逆向思维能力;再有,在行文表速中提高学生的综合思维能力:培养学生的创新能力应该是我们始终不变的、一贯追求的目标只有这样,我们的作文教学才能真正充满活力,学生的写作素质才能真正进一步提高。
作者 李军霞
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第5期136-136,共1页
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