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浅谈新课程下数学直觉思维的培养

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摘要本文主要阐述了新课程背景下数学直觉思维的重要性，以及培养学生数学直觉思维的方法，

作者叶建华

机构地区浙江省乐清中学

出处《中国校园导刊（教育版）》 2011年第6期46-46,共1页

关键词新课程直觉思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国校园导刊（教育版）

2011年第6期

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