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“四个相结合”:钳工技能培养的有效途径
被引量:
1
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摘要
通过"四个相结合",即理论与实践相结合、循序渐进与严格训练相结合、统一目标和因材施教相结合、技能训练与专业发展趋势相结合,探讨了如何对学生进行钳工技能培养。
作者
李海林
机构地区
贵州省电子信息技师学院
出处
《职业教育研究》
2011年第4期131-132,共2页
Vocational Education Research
关键词
钳工
技能训练
理论与实践
技能技巧
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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