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飞跃藩篱,老师老板统统“玩儿去”

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摘要 我们训练孩子以这样的方式与老师相处:明白老师想让你怎么做,你就照着做,刚刚好,不多不少,因为还有别的事情可做。用老师想听的方式与他们沟通,花费最少的精力,你就是个“好学生”。
出处 《商学院》 2011年第5期74-74,共1页 Business Management Review
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