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走一步,再走一步;一直向前走——《走一步,再走一步》课堂实录被引量：1

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摘要时间：2010年10月22日地点：湖大附中报告厅师：上课!生：（齐）老师好!师：同学们好!请坐!我们今天来一起学习一篇叙说文,一篇故事。这是一篇外国的作品,先看我们的学习活动。

作者余映潮（执教）赵海艳（点评）

机构地区湖北荆州教科院湖北大学文学院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2011年第4期39-43,共5页

关键词课堂实录学习活动 2010年上课老师同学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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同被引文献2

1余映潮.简说“板块式”教学思路[J].中学语文教学,2014(2):70-70. 被引量：8
2黄优昙.余映潮“板块式”教学思路初探[J].林区教学,2016,0(9):41-42. 被引量：2

引证文献1

1俞嘉丽.对板块式教学的辩证思考[J].教学月刊（中学版）（语文教学）,2019(6):41-45.

1邵媛媛.《走一步,再走一步》教学设计[J].新课程（中学）,2009(9):11-11.
2李斌.“虎妈”时代我们该如何教育孩子——由课文《走一步,再走一步》所想到的[J].新课程学习（下）,2013(1):155-155.
3王相武.读写同容契合共振——《走一步,再走一步》教学设计[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(10):34-36.
4张轩华.《走一步，再走一步》教学设计[J].学园,2010(24):97-97.
5宋金波.鼓励学生敢于向权威挑战[J].新课程教学案例,2006(9):17-17.
6黄俭文.“先学后教，小组合作”让学生在课堂动起来——以《走一步，再走一步》教学为例谈谈一些认识[J].科教导刊,2013(9):132-133.
7陈建红.《走一步,再走一步》教育案例[J].科学咨询（中旬）,2011(2):39-39. 被引量：1
8周成.《走一步,再走一步》教学设计[J].语文教学通讯（初中）（B）,2012(3):58-59.
9臧玉平.说文·人文·赏文[J].黑河教育,2002(2).
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中学语文（教学大参考）（上旬）

2011年第4期

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