聚焦一个数学问题的解法探究与变式思考

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摘要为求一个量的值，需要引入字母，设这个量，再建立这个量的关系，列出方程，再解答方程就求出了问题的答案．其中，“设、列、解”是解答求值问题的通性通法．从上不难看出，其设的巧妙，解答就可能简捷，真可谓遇题巧解，贵在一设．

作者安振平马俊青

出处《中学数学（高中版）》 2011年第4期24-25,共2页

基金 2009年陕西省教育科学“十一五”规划立项课题(SGH0902281)

关键词数学问题变式解法聚焦求值问题解答方程字母

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中学数学（高中版）

2011年第4期

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