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清除心理障碍提高体育授课质量

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摘要 分析了学生在体育器械课中出现情绪紧张、恐慌、恐惧等心理障碍的原因,提出了提高讲解示范能力、调整练习顺序。
作者 王健 薛玉蛟
出处 《延安大学学报(自然科学版)》 1999年第3期73-74,78,共3页 Journal of Yan'an University:Natural Science Edition
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