期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我是图形拼组的能手

下载PDF

导出

摘要学习了形体的特征后,王老师让我们课后自己练习一下图形拼组,我想出了一个好主意,就和妈妈到附近的超市买了三副一样的三角板。妈妈不解地问我买这么多一样的三角板有什么用啊。我告诉妈妈说：＂等一会儿小梅来咱家我和她玩图形拼组游戏。＂

作者李乐乐吴云峰

机构地区黑龙江省肇州县丰乐镇中心小学四(

出处《数学大世界（中旬）》 2011年第5期18-18,共1页

关键词图形能手三角板妈妈学习课后老师游戏

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梁硕研.我帮爸爸贴春联[J].小学生必读（低年级版）,2014(1):21-21.
2沈淑峰.语文教学中运用电教手段的一点尝试[J].成才与就业,1997,0(10):36-37.
3严杏.守望圣洁的心灵[J].人民教育,2007(8):56-56.
4王泰来.三副疑问联的答联训练[J].语文学习,1997,0(11):18-19.
5张波.当好副校长之我见[J].学校管理,2016,0(1):18-18.
6劳骞.猜猜她是谁[J].创新作文（小学3-4年级）,2016,0(2):36-36.
7对对子[J].读读写写,2011(12):58-59.
8刘蓉蓉.一个人的三副“嘴脸”[J].初中生（阅青春）,2009(8):48-49.
9曹均.数学备课应戴好三副“眼镜”[J].成才之路,2012(33):69-69.
10姜维聪.三副抒情对联赏析[J].语文知识,2006(8):14-15.

数学大世界（中旬）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部