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提升高中生现代文阅读理解能力初探

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摘要 阅读理解是语文学习的一个重头戏。学生在高中阶段做过的阅读不计其数,但所得甚微。针对如此现状,让学生领悟语文的真谛,激发学生阅读的兴趣,提升阅读理解能力非常必要。从高中生现代文阅读理解过程中出现的疑难问题出发。究其因,论其要。探其法,对培养和提高学生的阅读理解能力进行了一些探索。
作者 倪慧
机构地区 兴化市第一中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第6期34-34,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1沈晓良.中学教育学[M].广东:广东教育出版社,1997.
  • 2王文彦,蔡明.语文课程与教学论[M].北京:高等教育出版社.2001.

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