期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让课堂变得灵动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,“教室”只是一个无生命的建筑空间,而“课堂”应是一个生机勃勃的复杂系统。语文教师要善于使课堂充满艺术情趣,焕发生命活力。怎样才能构建起我们的生命化课堂,下面笔者结合自己的教学实践,谈一谈自己近年来在语文课堂教学中的几点尝试。
作者
张群粉
机构地区
大丰市刘庄中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第6期93-93,共1页
关键词
语文课堂教学
生命历程
语文教师
生命化课堂
建筑空间
复杂系统
艺术情趣
生命活力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
俞建刚.
如何提高学生对美术学习的兴趣[J]
.考试与评价(科研版)(特色教育探索),2012(4):38-40.
2
刘征.
如何做好学前教育的幼儿舞蹈教学分析[J]
.好家长,2016,0(8):234-234.
3
王永杰.
了解学生情感特征 发挥表扬艺术魅力[J]
.神州民俗,2008(1):86-87.
4
林璇.
小学音乐教学的重要性分析[J]
.商情,2013(30):153-153.
5
杨朝旭.
语文课堂的提问艺术[J]
.河南教育(基教版)(上),2016,0(5):48-48.
6
程丽丽.
中小学语文课堂教学的艺术性[J]
.课外语文(下),2013(2):24-24.
被引量:2
7
陈琳.
如何让语文课堂教学活起来[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(1):69-69.
被引量:1
8
谢雪英.
巧借诗词 妙解地理[J]
.广东教育(综合版),2005(6):42-42.
9
张和平.
让语文课堂“动”起来[J]
.中学教学参考,2010(25):14-15.
10
熊会.
上“活”语文课,贵在创新[J]
.学周刊(上旬),2011(5):147-148.
现代教育科学(中学教师)
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部