期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语中的“使”字表达

下载PDF

导出

摘要 “使某人做某事”这种结构是汉语兼语式的一种，即：“使”和“做”都是两个谓语动词，其中“使”的宾语“某人”又是后一动词“做”的主语，例如：赞扬使好人更好，坏人更坏，（Praise makes good men better and bad man worse．）

作者代荣霞

机构地区清河县清河中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第6期107-107,共1页

关键词字表英语谓语动词 GOOD “做” 兼语式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1茹孝宏.兼语式和主谓作宾式的区别[J].青海教育,2004(1):36-36.
2刘秀彩.英语复合宾语和汉语兼语式[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1991,12(2):89-91.
3何慎怡.汉语兼语式与英语复合宾语句比较[J].湖南师范大学社会科学学报,1992,21(6):116-119. 被引量：3
4In praise of the mouse[J].考试与评价（英语人教高二版）,2009(4):38-38.
5江东流.为快乐而读书[J].初中生世界（七年级）,2007,0(11):47-47.
6支振彪.Praise[J].聪明泉（小学1-3年级）,2003(4):10-10.
7伍齐.“吾从而师之”的“师”是意动用法吗?[J].语文月刊,1998,0(7):43-44.
8吴迪.对于一种所谓“兼语式”的初步探讨[J].语言与翻译,1987,0(3):60-64. 被引量：1
9冯学银.高中英语教学中对英语语法的教学刍议[J].中学生英语,2016,0(8):51-51.
10丁爱华.把握情感,引导学习——小学英语教学中的情感策略[J].启迪与智慧（中）,2015,0(3):88-88.

现代教育科学（中学教师）

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部