在语文教学中如何引导学生个性化阅读

阅读是学生的个性化行为，教师要努力为学生创设良好的个性化阅读氛围。要让学生自主选择阅读材料，让学生自主选择学习方法，让学生自主选择交流方式，学生的自主性是个性化阅读的关键。教师的主导性是正确的个性化阅读的保证。课内阅读向课外延伸是个性化阅读永不枯竭的动力。