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体验式教学对服饰品设计教学的启示

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摘要 “体验式教学”是一种新经济时代人才培养模式需要的新的教学理念。在此理念指导下,作者以营造“体验”环境,设计循序渐进的“体验”过程为手段,创建虚拟的服饰品品牌及新产品开发为实践内容,进行了“体验式教学”的设计。
作者 曹超婵
出处 《管理观察》 2011年第7期116-116,共1页 Management Observer
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