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校企合作共建医药职校质量标准的研究

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摘要 近年来面临内涵、质量建设的新要求,南京市医药中等专业学校在校企合作办学模式下,尝试建立积极的、可操作的教学质量监控体系;探索创新以就业为导向的职教课程及课堂教学评价模式;建立符合校企双主体办学发展需求的教育教学质量标准,确保教育教学质量的不断提高。
出处 《管理观察》 2011年第8期131-131,共1页 Management Observer
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