新型电工实验教学方式的探讨

电工实验是工科大学生的一门专业基础实践课,为更好让学生掌握这门实践课程,增强学生的创新意识、培养学生解决实际问题的能力,课题组对传统的教学模式进行改革,采用一种新型的教学法——"行为导向教学法",该教学法以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学模式和共同解决问题的教学模式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。