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艺术设计专业本科毕业设计教学的新定位 被引量:3

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摘要 艺术设计专业应按照专业特色对本科毕业设计教学进行重新定位:倡导尊重学生的艺术设计兴趣,激发学生的创造力;教师要做学生创造力的推动者和创造过程的参与者;毕业设计内容应包容满足人类生活的多样化需求,要宽容学生设计中的失误和失败。
作者 代福平
出处 《纺织教育》 2011年第2期123-125,134,共4页 TEXTILE EDUCATION
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(08SJD7600023)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1江南大学.《本科毕业设计(论文)撰写规范》和管理用表[EB/OL].[2008-11-14].http://jw.sytu.edu.cn/Viewlnfo.asp?id=559.
  • 2杜大恺.参加第九届全国美展艺术设计展区评选归后[J].装饰,1999(6):23-23. 被引量:2
  • 3郅敏.艺术首先是一种诚恳的技术劳动[J].装饰,1999,5.
  • 4黑格尔.逻辑学[M].北京:人民出版社,2002..

共引文献32

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献2

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