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“多彩”考核:有效克服绩效考核对教师劳动价值的异化
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摘要
为有效克服绩效考核的负面影响,从考核范围、考核方式、考核结果三方面入手进行校正:绩效考核的范围应"兼容",绩效考核的方式应"多彩",绩效考核的结果应"用足"。
作者
李舒文
机构地区
河南济源大峪镇中心学校
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第5期34-35,共2页
关键词
教师绩效工资
绩效考核
劳动价值的异化
“课上劳动”
“课下劳动”
隐性评价
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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中小学管理
2011年 第5期
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