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实施绩效工资后的学校管理转型
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摘要
绩效工资政策的实施给学校管理带来了新的课题。从以下三个方面推动学校管理的转型:从愿景导向为主,转向愿景导向与制度导向并重;从鼓励表扬为主,转向鼓励表扬与批评惩戒并重;从宏观式领导为主,转向宏观式领导与向下参与式领导并重。
作者
许卫国
机构地区
江苏海门市三厂镇中心小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第5期36-37,共2页
关键词
绩效工资改革
管理转型
制度导向
愿景导向
宏观领导
参与式领导
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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