期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈运用电教手段优化语文课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电教媒体是一种较先进的教学工具,是教学的有力辅助手段。在教学中恰当运用电教媒体,可以使声、形融为一体,为课堂教学创设立体化环境,使学生多种感官共同参与学习,更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生听、说、读、写各方面的素质,也使教学变得更加活泼、简洁、明快,从而实现了教学的优化。
作者
王丽
机构地区
临朐县龙泉小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第3期82-82,共1页
New Campus
关键词
语文课堂教学
电教手段
优化
电教媒体
教学工具
辅助手段
参与学习
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王小珠.
浅析多媒体优化小学语文教学措施[J]
.课外语文(下),2014(3):160-160.
2
曾真,陈开富.
网络立体化环境下高职英语有效教学探索[J]
.时代教育,2011(5):38-38.
3
张伟,刘伟,张晶.
浅析多媒体在课堂教学的多样性——以《荷花》一课为例[J]
.才智,2015(21).
4
朱青.
论信息技术条件下,让学生的个性化在学习过程中张扬[J]
.课程教育研究,2014(16):35-35.
5
赵丽燕.
浅谈电教在语文教学中的最佳利用时机[J]
.课外语文(下),2014(1):60-60.
被引量:1
6
高志华.
让多媒体教学优化语文课堂[J]
.时代教育,2014(4):172-172.
7
高钰艳.
巧用电教媒体,让语文“亮”起来[J]
.考试周刊,2014(12):50-50.
8
毛梦娈.
巧建音乐立体课堂 培养学生即兴创编能力[J]
.教育教学论坛,2014(27):164-165.
被引量:1
新校园(上旬刊)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部