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浅谈初中英语听力教学中存在的问题及对策
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摘要
听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但从学校调查统计的结果来看,将近50%的学生认为目前英语学习中最感困难、最为头疼的就是听力理解。
作者
徐银花
机构地区
常宁市第七中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第3期100-100,共1页
New Campus
关键词
英语听力教学
听力理解水平
初中
言语交际
学习英语
听力训练
英语教师
调查统计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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