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《商品包装的色彩搭配》教学案例
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摘要
【教学理念】在大力提倡素质教育和人文精神的今天,如果美术教育过分倾向于美术专业性质,只注重技能和技巧训练是不行的,它忽略了对学生审美感受的引导和教育,在一定程度上造成学生学的和实际生活环境相脱节。基于这点考虑,在教学中设计了以下一些环节。
作者
林海芳
机构地区
瑞安市玉海中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第3期127-128,共2页
New Campus
关键词
教学案例
色彩搭配
商品包装
素质教育
教学理念
人文精神
美术专业
美术教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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