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独立学院无机化学分层次教学的实践与思考 被引量:2

Study on Level-Dividing Teaching of Inorganic Chemistry in Independent College
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摘要 独立学院学生知识基础和学习能力参差不齐的现象给教学质量的提高带来了严峻挑战,根据学生的实际情况实施分层次教学成为独立学院教改的一个重要课题。我们通过无机化学教学对分层次教学进行了探讨。 The uneven knowledge base and learning ability of students in independent college brought about a serious challenge to improve the quality of teaching.The implement of stratified teaching turned into an important issue of education reform in independent colleges.The level-dividing teaching of inorganic chemistry was discussed.
出处 《广州化工》 CAS 2011年第8期139-140,共2页 GuangZhou Chemical Industry
基金 聊城大学东昌学院科研经费资助(No:DCLG2008003)
关键词 独立学院 无机化学 分层次教学 因材施教 independent college inorganic chemistry stratified teaching teach students in accordance with their aptitude
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