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浅谈职业学校数学教学方法的改进
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摘要
更新教育观念,合理安排教学内容,积极探索有效的教学策略和措施,激发学生学习兴趣,努力调动学生学习数学的积极性,才能发挥中职数学教育的功能,提高数学教学的实效。
作者
郝艳存
机构地区
河北涉县职教中心
出处
《管理观察》
2011年第9期131-131,共1页
Management Observer
关键词
职业教育
数学教学
策略措施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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