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上海市中学生社会适应状况调查与分析
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摘要
本研究选取上海市青少年被试1384人,使用《中学生社会适应行为量表》进行施测,以探索上海市中学生的社会适应的特点,结果显示:(1)上海市中学生的社会适应状况在中等水平;(2)性别差异显著,男生社会适应状况好于女生;(3)年级差异显著,社会适应水平呈V型变化;(4)社会适应水平与学习成绩呈正相关。
作者
李树娜
机构地区
华东师范大学心理与认知科学学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第5期40-43,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
社会适应
中学生
调查
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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