散落在历史缝隙中的青春——《恰同学少年》中毛泽东形象分析

＂毛泽东＂这个名词在国人的意识中是意味深长的。它不仅代表着一个个人,存在于历史中,还代表着一种文化本源,深刻编码在国人文化血脉中。人们不断的以不同的方式对其一生进行翻写,各种版本互文对话,形成了文化范畴的＂毛泽东＂形象。这一形象并不完全与大写的历史对应,但它却能在＂激活一段典故＂的同时实现经典在人们记忆中的留存和延续。在《恰同学少年》中,创作者即是通过对毛泽东在湖南第一师范五年读书生涯的表现,实现了对毛泽东形象的再次成功翻写。