期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学教学中形成性评价的实施策略
原文传递
导出
摘要
评价对于学生智力、心理活动有较明显的影响。合理的评价体系能促进教学,提高学生的科学素养,对教与学起着极为重要的导向、激励、调控作用。因此,要树立正确的评价观,在课堂教学中讲究评价的艺术,挖掘出科学课的生命力,从而取得积极的效应。
作者
黄金清
机构地区
贵阳市实验小学
出处
《贵州教育》
2011年第5期30-33,共4页
关键词
评价体系
科学教学
学生智力
心理活动
科学素养
调控作用
课堂教学
科学课
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈建伟.
小学语文课堂教学中的表扬性言语行为分析[J]
.新课程学习,2014,0(12):181-181.
被引量:1
2
龚耘.
逻辑主义的理论评价观[J]
.大自然探索,1997,16(3):107-111.
被引量:1
3
肖新蓓.
高中英语有效教学策略漫谈[J]
.未来英才,2016,0(8):206-206.
4
龚耘.
关于科学理论评价问题的再思考[J]
.科学技术与辩证法,1998,15(5):31-34.
被引量:2
5
姜振寰.
浅析技术实践社会评价观的演进[J]
.自然辩证法研究,2004,20(11):57-60.
被引量:2
6
罗森林,高文,张鹰.
工程系统论的一些探讨[J]
.系统工程与电子技术,2000,22(6):1-5.
被引量:8
7
张来举.
科学的生题能力——潘迪特科学理论评价观概述[J]
.自然辩证法研究,1986,2(4):62-62.
8
韩艳.
对经验主义理论评价观的反思[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),1998,0(4):15-18.
9
马雷.
科学理论的评价问题——兼评劳丹的理论评价观[J]
.南京社会科学,2004(4):10-15.
10
邱仁宗.
科学理论评价的双标尺系统和整合观[J]
.自然辩证法通讯,1985,7(4):5-12.
被引量:7
贵州教育
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部