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我的拨钟体验

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摘要今天，陈老师给我们上了一节数学课，有好多老师都来听课了。刚开始我们都有一点点紧张，后来老师让我们自己动手拨钟，我们慢慢地也就不紧张了。在拨针的时候，我把时针拨了3大格，就是3小时；我把分针从2拨到8，分针走了6大格，就是30分钟。我和同桌还一边拨、一边说，比谁拨得对说得好，可有趣呢!

作者陆奕晓

机构地区江苏省海门市师范附属小学二(

出处《数学大世界（上旬）》 2011年第5期26-26,共1页

关键词数学课老师分针动手时针

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学大世界（上旬）

2011年第5期

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