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综合素质评价何去何从——从几所高中学校的招生现状谈起

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摘要 对于"应试"横行的地方,教育行政部门必须有所作为,通过规范办学行为,推动综合素质评价来变革人才的选拔方式;对于改革进入深水区的地方,教育行政部门则需要思考,如何妥善运用综合素质评价杠杆来调节自主办学,推动学校特色发展。
作者 蔡可
出处 《基础教育课程》 2011年第3期35-37,共3页
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