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本育教学中渗透健康教育的尝试
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摘要
一、体育教学的特点 (一)教学内容的丰富性 根据新课程标准的要求,体育教学形式实行模块教学,从其所拥有的项目看可以分为田径、体操、球类、游戏、民族体育(包括武术)、韵律活动等;从运用形式上看可以分为比速度的、比力量的、比灵敏的、比技巧的、比难度的等。
作者
程刚
机构地区
河南省洛阳市体育运动学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第4期117-117,共1页
Education Circle
关键词
体育教学
健康教育
渗透
新课程标准
教学内容
模块教学
教学形式
田径
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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教育界(高等教育)
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