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改革英语课堂教学 激活学生思维
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摘要
改进教学方法是提高英语教学的关键。根据学生的特点,在课堂上建立和谐、民主、热烈的课堂气氛,可以激活学生思维,调动学生的参与积极性,让不同层次的学生都拥有同等的参与和发展机会。同时强调评价模式,形成创新性立体参与型的教学体系。
作者
王建新
机构地区
贵州省六盘水市第十六中学
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第4期161-161,共1页
Education Circle
关键词
激活思维
启发创新
积极改革
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教育界(高等教育)
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