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想象——诗歌的翅膀 被引量:1

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摘要 诗歌鉴赏作为一种再创造活动,凭借的主要方式就是想象。在培养学生的想象能力时,可以引导学生寻找想象的支点,掌握想象常借助的几种手法,在把握诗歌特点的基础上进行再造想象。
作者 吕延丽
出处 《神州》 2011年第4期5-6,共2页
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