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独立个性与暗示管理——班级管理点滴谈
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摘要
进入高中阶段,培养学生独立的个性是班级管理者不容忽视的重要一环。
作者
刘志宏
机构地区
甘肃省会宁县郭城农业中学
出处
《神州》
2011年第4期61-61,共1页
关键词
班级管理
独立个性
高中阶段
管理者
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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神州
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