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浅析初中美术课堂教学方法
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摘要
一、注重师生互动,加强教学中师生的双边关系。 现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动,即相互之间的交流、沟通及共同发展。在教学中既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位。
作者
李俊晓
机构地区
河南省嵩县实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第7期8-8,共1页
关键词
课堂教学方法
美术
初中
师生互动
现代教学论
双边关系
中师生
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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