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求三角形面积最值问题的几个思考方式

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摘要 已知三角形的某些条件,求该三角形面积的最值,这类问题可以涉及三角形、函数、不等式、向量、解析几何内容,解决该问题的方法灵活多变,需要学生运用所学数学知识、思想和方法来解决问题,因此备受命题教师喜爱。
作者 倪伟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第7期54-54,共1页
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