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浅谈『三段式开放性教学法』在历史学科中的运用

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摘要我校倡导的“三段式开放性教学法”是指以自学、互动和检测三个环节为载体，以教学内容问题化为主线，以开放和生成为特征的课堂教学方法变革。现在我结合自己的工作实践和历史学科的特点来谈谈运用“三段式开放性教学法”的体会，如有不当之处，敬请各位学者、专家予以批评指正!

作者张铁军

机构地区河南省濮阳市第四中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第8期4-5,共2页

关键词历史学科教学法三段式开放教学内容方法变革课堂教学问题化

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第8期

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