期刊文献+

改进批改方式 促进数学教学

下载PDF
导出
摘要 小学数学作业的批改在整个小学数学教学过程中具有重要的地位,而传统的作业批改方式存在着相当大的弊端。冈此,我们要在《新课程标准》的导向作用下,创新小学数学作业的批改方式,从单一的批改方式到多种方式综合运用,从注重学生解题结果向注重学生的全面发展转变。
作者 顾振东
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第8期21-21,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部