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听是攻克英语城堡的突破口
被引量:
2
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摘要
众所周知,听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的,也是学好英语的必要途径。听说领先,读写跟上。所以学语言首要是能“听”会“说”。听力教学的任务是如何使学生从语言因素中提取信息、理解信息。听力能力的提高为发展学生其他各项能力如说、读、写的能力起到促进作用。
作者
赵曼
机构地区
河南省中牟县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第8期46-46,共1页
关键词
学习英语
城堡
听力能力
语言因素
学好英语
听说领先
听力教学
学生
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2011年 第8期
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